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連載コラム

【連載コラム】2013.12.24

インターナショナルスクールの可能性 その3

高大連携とグローバル30 関西学院千里国際キャンパスでは、日本の一条校である千里国際中等部・高等部と...

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【連載コラム】2013.12.17

インターナショナルスクールの可能性 その2

2020年を目処に動き出した国公立大学 2009年に文部科学省は『国際化拠点整備事業(グローバル30...

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【連載コラム】2013.12.04

インターナショナルスクールの可能性 その1

国内?海外?二択のインターナショナルスクール卒業生に新たな進路 現在、日本全国で高等課程まであるイン...

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【連載コラム】2013.05.24

国際化時代なんてコワくない!がんばれニッポン人!第3回

シアトル在住2児の母、 いじりめぐみが真のグローバリズムを問う! 「ママ、日本に住もうよ〜」 「日本...

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【連載コラム】2012.07.25

グロービッシュというひとつの学習アプローチ-2

前回、「受信力(リスニング・リーディング)」だけでなく「発信力」も高めるバランスの取れたトレーニングにより、コミュニケーションの取れる英語力を育てていく重要性について述べた

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【連載コラム】2012.06.12

留学と就職の関係性とは-4

オーストラリア発信の留学センター「オーストラリア留学センター」東京オフィスの坂本岳志氏に話を伺った。...

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【連載コラム】2012.06.05

山岡大基の教育論〈英語教育論編〉5

現在も中学・高校の現役英語教師である山岡大基さん。教職10年を経て自らの経験から英語教育について論じていきます

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【連載コラム】2012.05.07

グロービッシュというひとつの学習アプローチ-1

これからの日本経済はどうなるのか。 テレビや雑誌を見るかぎりは、成長路線というよりもどちらかといえば...

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【連載コラム】2012.04.12

留学と就職の関係性とは-3

オーストラリア発信の留学センター「オーストラリア留学センター」東京オフィスの坂本岳志氏に話を伺った。...

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【連載コラム】2012.04.11

山岡大基の教育論〈英語教育論編〉4

現在も中学・高校の現役英語教師である山岡大基さん。教職10年を経て自らの経験から英語教育について論じていきます

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【連載コラム】2012.03.29

第3回日本人よ、真の国際人を目指せ!

有声音と無声音 世界中の言語の音は、有声音と無声音に大別できます。 有声音とは、喉のところにある声...

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【連載コラム】2012.03.12

英語化が成功したら日本に対する最大の貢献

明治維新以来と言わずとも、戦後日本の経済発展、世界における地位向上を考える時に、「国際貿易」での競争...

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【連載コラム】2012.02.03

留学と就職の関係性とは-2

オーストラリア発信の留学センター「オーストラリア留学センター」東京オフィスの坂本岳志氏に話を伺った。...

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【連載コラム】2012.01.24

国際化時代なんてコワくない!がんばれニッポン人!第2回

シアトル在住2児の母、 いじりめぐみが真のグローバリズムを問う! にいちがに ににんがし にさん...

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【連載コラム】2011.11.22

第2回日本人よ、真の国際人を目指せ!

日本人はなぜいつまでたっても英語がしゃべれないのか。 その原因は、どうやら英語指導を、意味がわかれ...

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